L'importanza di resistere e di educare. (Da Terezin, nei pressi del 25 aprile)

Ho in realtà un altro post in lavorazione, per mostrarvi una giornata di "ordinaria meraviglia" della nostra scuola, però ieri ho potuto parlare ancora con Cinzia (la mamma maestra che condivide con me l'impegno quotidiano nella scuola) dell'importanza dell'arte nella nostra esperienza educativa e nel corso della giornata abbiamo ospitato qui un gruppo di una cinquantina di ragazzi di terza media che sono in gita scolastica a Monte Sole. Ho ripreso in mano un po' di materiale per predisporre i laboratori di questa "tre giorni" che, come volontari, vivremo con loro. Tra i tanti testi raccolti negli anni ho selezionato "Il libro della Shoah. Ogni bambino ha un nome" di Sarah Kaminski e Maria Teresa Milano edito da Sonda nel 2009.
Mi cattura la lettura del capitolo a pagina 128 "La grande fortezza di Terezin", di Maria Teresa Milano, che racconta di questo campo di concentramento in cui il governo del Reich internò 15.000 bambini oltre ad artisti, scienziati, intellettuali e musicisti. Mi ostino nella lettura spinta dalle parole di Grossman nel risguardo "La ferita è ancora aperta e nessuno ha l'autorità morale di coprirla con bende ingannevoli di cerimonie e dichiarazioni... La cosa ancora esiste, sobbolle, o minaccia, e comunque non è finita." E mi corre il pensiero all'imminente 25 aprile.
Mi salgono i singhiozzi, come sempre mi accade quando leggo o parlo della Shoah, della strage di Monte Sole, del nostro essere qui a custodire la memoria, a contraddire la logica dello sterminio con umiltà ma con determinata fermezza.
Sono arrivata alla fine del capitolo, straziata dalle lettere di madri separate dai loro figli, dalle ninne nanne cantate nei dormitori del campo, dalle parole e opere d'arte dei bimbi, e le ultime righe del capitolo mi hanno aperto una nuova grande consapevolezza e responsabilità, che sento grave ma anche forte e piena di vita e speranza:
"E' la storia di uomini e donne coraggiosi e responsabili che nell'ingiustizia, nell'abbandono e nell'indifferenza della società, nell'abiezione di un campo di concentramento hanno tenuto saldo il valore più alto: l'educazione e la difesa del bambino.
Ed è la testimonianza delle attività condotte nel campo (i laboratori di disegno, il canto corale, lo sport, i giornalini) a insegnarci il rispetto del bambino in quanto essere umano, il dovere degli adulti di difendere il suo diritto a pensare, a giocare, a studiare e ad essere amato.
La Terezin di oggi trasmette un avvertimento e invita a una condivisione di questa storia "incredibile".
La Terezin di allora ci insegna l'importanza di resistere e di educare.
E se riuscissimo, nella nostra società, a fare anche solo una di queste due cose, sarebbe già un bel traguardo."
Ed ora ci prepariamo a questa giornata di scuola aperta.